compte rendu 14h45-15h
valider la compétence A.3.3
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l'évaluation sera sur cette page d'évaluation, sur le portfolio et le qcm
compte rendu
Découverte de mahara et de ses fonctions: c'est un outil qui permet de créer un portfolio, de partager des documents etc.
Identité numérique:
E réputation
Autorité
Posture d'enseignant: ne pas avoir peur d'utiliser les TICE parce que les élèves pourraient connaître plus que nous.
Evaluer c'est chercher de la valeur.
Les informations sur le C2i2e
Les domaines de compétences
A1 - Maîtriser l'environnement numérique professionnel
A2 - Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie
A3 - Responsabilitié professionnelle dans le cadre du système éducatif
B1 - Travail en réseau avec l'utilisation des outils de travail collaboratif
B2 - Conception et préparation de contenus d'enseignement et de situation d'apprentissage
B3 - Mise en oeuvre pédagogique
B4 - Mise en oeuvre de démarches d'évaluation
Le dossier numérique de compétences
Le dossier numérique de compétences
Le dossier numérique de compétences permet au candidat de démontrer sa motivation et son engagement à une utilisation raisonnée et efficace du numérique dans son futur métier d'enseignant ou de formateur.
> En savoir plus sur la constitution du dossier numérique de compétences (DNC)
> Les attendus du DNC
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A.3.2. Prendre en compte les enjeux et respecter les règles concernant notamment : la recherche et les critères de contrôle de validité des informations, la sécurité informatique, le filtrage internet
A.3.3. Prendre en compte les lois et les exigences d’une utilisation professionnelle des TICE
il y a une différence entre représentation, reproduction et utilisation.
la représentation c'est utiliser un document à des fins de représentation sans la transmettre. toutefois il faut vérifier si on a le droit de l'utiliser et indiquer la source. ne pas dégrader l'œuvre et respecter son intégrité.
il vaut mieux créer ses propres ressources et les mettre en partage sur creative commons.
toujours lire les chartes des établissements pour connaître ce qui est interdit ou pas.
D'une manière générale il faut déclarer les ressources que l'on utilise.
A.3.4. Respecter et faire respecter la charte d’usage de l’établissement, notamment dans une perspective éducative d’apprentissage de la citoyenneté
Licence Creative Commons
Compétences A3 du C2i2e de Channie par Zarchive 05-06 Formation Responsabilité professionnelle est distribué selon les termes d'une licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 3.0 Unported.
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